Manager 4.0@ESCP Business School est réservé aux personnes satisfaisant aux critères suivants :
- Titulaire d’un diplôme Bac +3/4
- Expérience professionnelle de 5 ans minimum en tant que Responsable opérationnel ou fonctionnel
- Un dossier de VAPP (Validation des Acquis Personnels & Professionnels) peut être proposé si les critères ne sont pas validés.
Cette pédagogie repose sur 3 piliers qui seront portés à travers le certificat :
- Pédagogie active : alternance d’exposés de concepts, d’exemples concrets et de participation de l’apprenant (quiz de compréhension, études de cas…) demandant une forte implication tout au long du cursus ;
- Opérationnalité des apprentissages : partage d’expérience des formateurs et de conseils pratiques pour mettre en œuvre les concepts décrits dans les différents modules ;
- Enseignement par les compétences : de nombreux concepts et outils directement issus du monde de l’entreprise jalonnent le cursus, portés par les formateurs et leur expertise.
Le programme est constitué de quatre parties, d’un fil rouge et d’échanges synchrones ou asynchrones :
- Partie 0 : test d’autopositionnement. Ce sera votre point de départ de la formation
- Partie 1 : cours 1 à 3
- Partie 2 : cours 4 et 5
- Partie 3 : cours 6 et 7
- Partie 4 : examen Manager 4.0@ESCP Business School
- Fil rouge : journal de bord de la formation avec deux entrées par cours
- Échanges : 3 masterclass (une par partie) et un forum
Chaque cours est composé de :
- 20 vidéos de 6 minutes avec la possibilité de les visionner à son rythme, pendant toute la durée du cours
- 20 questions de compréhension
- 20 questions d’évaluation de fin de chapitres (40% de la note finale)
- Études de cas finale (60% de la note finale)
Note minimum de validation du cours : 60%
Lors de masterclass, le professeur échange en direct avec les participants et répond aux questions posées.
La dimension collaborative du programme est importante, avec le forum et les masterclass, les participants échangent, reçoivent des réponses à leurs questions, ainsi que des conseils.
Les cours, les ressources et les activités pédagogiques sont accessibles, à tout moment et partout, à partir de la plateforme d’apprentissage.
- Pour s’inscrire, cliquez sur le bouton « je m’inscris » et remplissez les deux questionnaires
- La formation débutera à la prochaine session indiquée en haut de la page
- Information digitale
- Intérêt du numérique
- Représentation
- Hardware, software, réseaux
- Propriétaire vs ouvert
- Quiz de fin de chapitre
- L’IA c’est quoi ?
- Focus sur l’apprentissage automatique (machine learning)
- Importance des données
- Quiz de fin de chapitre
- Big Data : 3V
- Big Data : 2 rythmes d’utilisation
Internet des objets - SaaS/Cloud
- Quiz de fin de chapitre
- Ne pas penser technologie, penser valeur
- Ne pas gâcher ! Penser plus de valeur !
- Système d’information
- Les technologies de l’information et l’accélération
- Sécurité de l’information, une nécessité sous-estimée
- Les trois aspects de l’intégration d’un nouvel outil technologique
- Les technologies avancées posent de nouvelles questions managériales
- Quiz de fin de chapitre
Étude de cas final permettant de mettre en pratique les apports de la formation et de valider la compétence acquise
- Penser le futur
- Du futur à l’avenir
- L’avenir, un objet pas comme les autres
- Comprendre l’incertitude
- Le manager et son équipe face à l’incertitude
- Qu’est-ce que la prospective ?
- Quiz de fin de chapitre
- Les champs du futur
- Introduction aux Balises Prospectives
- Balise n°1 : le futur socle
- Balise n°2 : le futur inéluctable
- Balise n°3 : le futur interdit
- Balise n°4 : le futur tendanciel
- Balise n°5 : le futur inconnu
- Balise n°6 : le futur libre
- Quiz de fin de chapitre
- Raconter le futur : devins, prophètes, prévisionnistes et futurologues
- Qu’est-ce qu’un scénario ?
- La matrice des scénarios
Construire un scénario pour demain - Comment faire réfléchir une équipe à son futur
- Le manager face au futur, un optimiste responsable
- Quiz de fin de chapitre
Étude de cas final permettant de mettre en pratique les apports de la formation et de valider la compétence acquise
- Qu’est-ce qu’un modèle ?
- De la stratégie au business model
- Qu’est-ce qu’un bon business model : les critères de qualité
- La création de valeur pour qui ?
- L’approche de la valeur pour les actionnaires
- La création de valeur pour qui ?
- L’approche par les parties prenantes
- Quiz de fin de chapitre
- Managez vers la valeur : le value based management
- Le business model canvas : construire son business model
- Le business model canvas et l’exemple Uber
- Le business model canvas durable
- Approches alternatives de design de business model
- Quiz de fin de chapitre
- L’économie de plateforme
- L’économie de fonctionnalité
- L’approche client versus l’approche produit/service
- Les business models non orientés clients : la stratégie Océan bleu
- Le business model du low cost
- Quiz de fin de chapitre
- Le rôle du management dans la transformation des business models
- Les 3 étapes de l’implémentation d’un business model
- La capacité dynamique des organisations
- La capacité dynamique des organisations : les financiers et les contrôleurs de gestion au secours de la transformation des business models
- Du business model à l’effet de mode : ne démodez pas votre entreprise ! L’exemple de Dell
- Quiz de fin de chapitre
Étude de cas final permettant de mettre en pratique les apports de la formation et de valider la compétence acquise
- Aux origines de la gestion de projet agile
- Ingénierie du logiciel
- Le Manifeste Agile
- Méthode Scrum : origines, principes, piliers
- Méthode Scrum : les rôles
- Méthode Scrum : les évènements
- Méthode Scrum : les artefact
- Quiz de fin de chapitre
- Aux origines de l’organisation agile : dépasser le taylorisme
- Convergences avec l’entrepreneuriat
- Les composants de l’organisation agile
- L’organisation agile chez Spotify
- Agilité rime avec stabilité
- Cinq caractéristiques des organisations agiles
- Résumé du chapitre
- Quiz de fin de chapitre
- Les rôles du manager en organisation agile
- La transformation agile d’ING
- L’art de l’improvisation : aux racines de l’agilité
- Le manager agile est un praticien réflexif
- Marcher dans le brouillard
- S’entraîner à l’agilité
- Résumé du chapitre
- Quiz de fin de chapitre
Étude de cas final permettant de mettre en pratique les apports de la formation et de valider la compétence acquise
- Valeur ajoutée de l’autonomie et de l’intelligence
- L’entreprise libérée : une organisation participative avec quelque chose en plus!
- Un exemple d’organisation libérée et participative
- Le rôle du management et du leadership
- Le retour de l’ergonomie : autonomie, travail prescrit et travail réel
- Quiz de fin de chapitre
- Autonomie, vulnérabilité et sentiment de capacité – L’apport de Paul Ricoeur
- Quand l’autonomie n’amène que le mimétisme
- Autonomie et critique
- Autonomie et santé au travail
- Pourquoi la bienveillance ?
- Quiz de fin de chapitre
- Contrôle de gestion et liberté
- Les conditions psychologiques – le manager steward
- Autonomie, cohérence et cohésion
- Autonomie et processus de mise en cohérence
- Responsabiliser et motiver
- Quiz de fin de chapitre
- De la chasse aux talents à l’intelligence collective
- Construire l’intelligence adaptative
- Instrumentation et technologies de l’intelligence collective
- Le risque de la bêtise collective
- Intelligence collective et efficacité organisationnelle
- Quiz de fin de chapitre
Étude de cas final permettant de mettre en pratique les apports de la formation et de valider la compétence acquise
- Introduction
- Pourquoi la gestion du changement ?
- Les étapes de la gestion du changement
- Quiz de fin de chapitre
Ce chapitre traite de la méthode participative et de ses limites dans la prise en compte du besoin des utilisateurs
- Histoire de deux échecs
- Prendre en compte l’utilisateur
- Ecole socio-technique
- Structures de la participation
- Problèmes méthodes participatives
- Résumé du chapitre
- Quiz de fin de chapitre
Ce chapitre traite des bonnes pratiques et des écueils à éviter dans la gestion du changement
- Résistance au changement
- Impact économique et social
- Le pouvoir : définitions
- Sources de pouvoir
- Le pouvoir est une passion
- Résumé du chapitre
- Quiz de fin de chapitre
Ce chapitre montre comment gérer les jeux de pouvoir à l’œuvre dans la gestion du changement
- Cas Consulting : gestion des connaissances dans le Conseil
- Questions clés sur le pouvoir
- Application au cas Consulting
- Compétences pour gérer les jeux de pouvoir : Communication, Négociation
- Compétences pour gérer les jeux de pouvoir : Politique, Militaire
- Matrice Acteurs/Enjeux : un outil pour gérer les jeux de pouvoir
- Résumé du chapitre
- Leçons de cette formation
- Quiz de fin de chapitre
Étude de cas final permettant de mettre en pratique les apports de la formation et de valider la compétence acquise
Manager à distance, manager à proximité
- Grandes mutations à l’œuvre dans les entreprises
- Différentes formes de distance
- Typologie du travail à distance
- Avantages et inconvénients de la distance
- Importance des petites distances
- Quiz de fin de chapitre
- Communiquer à distance – partie I
- Communiquer à distance – partie II : synchronicité des médias
- Distance et confiance
- Coopération à distance
- Technologies mobiles et reporting
- Robots de téléprésence
- Quiz de fin de chapitre
- Améliorer la communication à distance
- Améliorer le charisme à distance
- Améliorer le quotient de confiance
- Animer une équipe à distance
- Quiz de fin de chapitre
Étude de cas final permettant de mettre en pratique les apports de la formation et de valider la compétence acquise
L’examen final est composé de deux parties :
1. Questionnaire final
Quiz final permettant de valider vos connaissances
2. Étude de cas terrain
À partir d’une situation professionnelle réelle, résoudre une problématique concrète et formaliser un plan d’action
- Réalisation de l’étude terrain sur toute la durée du parcours
- Travail individuel
- Correction par les pairs
- Accompagnement par un tuteur via des masterclass et un forum
Les conditions d’obtention du certificat Manager 4.0@ESCP Business School sont les suivantes :
- Validation des sept cours constituant le programme académique
- Obtention d’une note minimale de 60/100 au questionnaire final
- Obtention d’une note minimale de 60/100 à l’étude terrain
La note finale est composée pour 30% de la note du questionnaire final et pour 70% de la note obtenue à l’étude terrain.
Il faut une moyenne de 60% à l’examen final pour obtenir le certificat.